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《好声音》高音王子走进音元素课堂,打造不一样的流行声乐教学

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【摘要】:
随着现如今国家对教育事业的越来越重视,声乐教学也慢慢得到了重视,并且取得了良好的发展空间。现如今无论是大火的综艺类节目也好,还是广为传唱的一些歌曲也罢,都充分说明了现在正是流行音乐…

随着现如今国家对教育事业的越来越重视,声乐教学也慢慢得到了重视,并且取得了良好的发展空间。现如今无论是大火的综艺类节目也好,还是广为传唱的一些歌曲也罢,都充分说明了现在正是流行音乐大肆兴起的阶段,流行音乐走进教室只是一个必然结果。但是流行声乐教学作为一种新兴的教学课程,无论是教学的体系还是理念都还尚未达到成熟阶段。

要想推动流行声乐教学的发展,首先需要了解市场对其需求,通过结合大众审美特点,对流行声乐教学的方式以及理念进行创新。其次则需要建立完善的教学体系和教学团队,现在大多数活跃在乐坛的流行音乐歌手都是通过自身不断地钻研以及学习来获取相对应的成就,很少有体系化的教学方式可以教授人们一些流行声乐技巧。因此,要想推动流行声乐教学工作的发展,需要现有完善的体系和团队来加以支撑。

 

音元素作为一家专业的流行声乐培训机构,一直都努力地投身于流行声乐教学中。其创始人之一就是第二季中国好声音汪峰以及那英战队的“高音王子”赵晗。赵晗是沈阳音乐学院流行声乐骨干教师,2004年从教至今,现为多所大学客座教授;2008年编写沈阳音乐学院流行声乐教材;曾任中国好声音全国海选赛音乐总监,腾讯音乐、全民K歌全国赛主评委;2015全新EP《花》华丽发行,《花》共收录了四首全新的歌曲。 由专业的音乐人来音元素实力坐阵,想必其教学质量也会是同行中首屈一指的。

自音元素成立以来,赵晗就联合多位创始人,不断改善音元素的教学体系以及教学方式,为了能够全方位地教授不同基础的学员以专业的声乐技巧,音元素坚持开设多元化、多层次的教学课程,为不同阶段和需求的学员都能提供专业且完整的课程体系,满足不同基础学员的多样化需求。其次,在教学的过程中,将流行音乐中四个主要元素 —— 声、韵、情、表、进行拆分,在每个环节都配置独立的教学资源,以具象化模拟生动的室内场景教学,激起学员主动学习流行音乐的热情。

相较于很多只以纸上谈兵来教授声乐技巧的培训机构,由活跃于乐坛且有着多年流行声乐授课经验的教授进行教学,相信也是一件更显专业且有保障的事。音元素也会一直以市场需求为中心,打造出一套更完善更适用于大众教学的流行声乐教学体系。

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