教育部最新通知：美育将从“软任务”变为“硬指标”！艺术已非兴趣课而是必修课！

一直以来，在德智体美劳五项教育之中，体美劳都被视为是短板，重视程度不高。

在2020年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，2020年教育部将对准体美劳这些短板弱项精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。

将美育工作纳入督导评估和考核体系

教育部部长陈宝生在会议中指出，教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作。要深化学校体育中考等评价改革，引导提升学生体质健康水平。

同时，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要实施好“浸润行动计划”，组织高校师生为本地区中小学提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务。完善大中小学相衔接的美育课程体系，构建“基础知识、核心素养、专项特长”三位一体教学模式。

要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。

此次会议无疑确定了美育在今后教育工作中的重要性，明确指出了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往在教育工作中被弱化的体美劳，终于在政策上能到了全面的肯定。

美育对今后教育的影响

其实，近年来，教育局也已经出台过多个相关文件，来强调美育为教育工作中的重要组成部分，也彰显了美育的重要性。2020届高考生的招生改革政策也明确指出，将取消所有奥数培训班，综合素质评价将纳入高考范畴，重点是在音乐、舞蹈、美术等兴趣特长。

1.高考今后也将受艺术加分的影响

教育部最新通知，高考艺术特长生将会享有加分政策，全国已有53所高校响应了此政策。那么如何成为艺术生和艺术特长生？区别在哪里？听音元素科普。

艺术类特长生新定义：普通高校为了活跃校园生活文化，更好的推进学校的素质教育，经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。

打个最简单的比方，一个学音乐的学生若是报考了音乐相关专业，那他就属于艺考生；而他若是报考了其他非相关专业，那他就属于艺术特长生。

2.特长生加分政策具体内容

按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人，特长生就80人以内）。二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍(特长生招80人，合格人数在160人以内）。

3.艺术特长生享受政策

现在一般的艺术特长生可以在一本线上，学校要求投档线小20分左右录取。比如，清华大学投档线是640分，省内一本线是610分，那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取了。

只要有艺术特长就可以去报名，某些省没有组织统一考试，考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。

艺术已非兴趣，而是每个学生的必修课

美育是指通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。而艺术教育为美育的一种体现方式。

研究显示，美育不仅仅能培养孩子的审美素养，还能有效提升德智体教育的接受能力，提高学生的学习主动性、专注力以及自控能力，也更能够让孩子收获身心上的愉悦以及幸福感。

少儿时代是思维的发育阶段，而接触美育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式；同时也可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。

艺术修养、感性智慧都将是孩子未来的必备素养，美育已经不仅仅是作为兴趣存在，而是需要积极响应政策的号召，让每个学生都能全面接受美育，让艺术成为孩子的必修课！

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